Навык самостоятельно есть ложкой – одно из первых умений, которое осваивает маленький ребенок. Однако научиться делать это правильно он может только при помощи родителей или других взрослых.

Не существует единого мнения о том, в каком возрасте лучше всего научить ребенка кушать ложкой. Это зависит от общего развития, от того, какие навыки уже приобретены. В любом случае, тогда, когда начинают проявления инстинкта «Я сам!», мама вполне может дать ребенку в руки ложку и научить его есть самостоятельно. А чрезмерная опека может привести к тому, что ребенка придется кормить с ложечки едва ли не поступления в школу.

Если родители уже задумались о том, как научить ребенка есть ложкой самостоятельно, им нужно приготовиться к тому, что процесс может занять достаточно много времени. Причем затягиваться будет не только срок обучения, но и каждый обед и ужин в отдельности. Также ребенок запросто может испачкать все вокруг, потому что еще не умеет пользоваться новым инструментом. Так что терпение – обязательное условие для начала учебы.

Подходящий возраст

Как мы уже отметили, не существует «идеального возраста» для начала обучения. Однако по мнению педагогов, полтора года – оптимальное время, когда у ребенка просыпается желание делать все самому.

Лучше всего научить ребенка кушать ложкой самостоятельно уже тогда, когда он уверенно сидит за обеденным столом (возможно, что на специальном детском стульчике). Возможно, это произойдет раньше – в год или даже в девять месяцев. Тогда же ребенок начинает сам брать с тарелки сухие закуски – например, печенье или хлеб. Разумеется, следующее его желание – схватить рукой и горячие блюда. Не нужно за это ругать! Лучше похвалить ребенка за самостоятельность, а потом предложить ему взять в руки ложку.

Минимальная помощь

Чем раньше ребенок начнет есть за общим столом, тем раньше у него возникнет естественное желание подражать взрослым и пользоваться такими же столовыми приборами. Соответственно, научить ребенка есть ложкой будет гораздо проще.

Нужно купить малышу специальный набор посуды – например, из небьющейся пластмассы (лучше всего термостойкой). Пригодятся две тарелки, глубокая и мелкая, чашка (желательно с двумя ручками), ложка и маленькая вилка. Также ребенку может понравиться стаканчик для сока с забавным рисунком.

По правилам этикета

Разумеется, первым инструментом, который ребенок возьмет в руки, будет именно ложка. Для начала обучения лучше всего выбрать пластиковую, удобной округлой формы. Научить ребенка есть самостоятельно будет легче, если приборы будут нравиться ему, если малыш сам захочет чаще брать их в руки. Для того, чтобы освоить ложку, лучше всего подходят густые блюда – например, каша, картофельное или фруктовое пюре, пудинг. Их проще всего будет донести до рта, а на этапе обучения это – самая главная задача ребенка! Лучше всего, если мама несколько раз покажет, как именно нужно зачерпнуть блюда и как донести их до рта и не расплескать. Также можно одновременно помогать ребенку, кормить его с другой ложки.

Следующим этапом может стать использование вилки. Если уже удалось научить ребенка есть ложкой, то вилочку предложите ему примерно в полтора или два года. Помните, что у детской вилки должны быть закругленные зубцы. Сначала родители показывают ребенку, как нужно накалывать на вилку кусочки пищи, а потом предлагают попробовать самостоятельно.

Нож можно предложить ребенку старше двух лет – для того, чтобы научить вести себя за столом, соблюдать правила этикета и пользоваться сразу двумя приборами. Лучше всего, если это будет специальная детская модель, которой ребенок не сможет порезаться. Однако на этапе обучения гораздо важнее не забывать о нагруднике, куда будут падать оброненные кусочки пищи, и салфетках, чтобы вытирать лицо малышу.

Командная работа

Нужно готовиться к тому, что обучение займет некоторое время. Важно, чтобы решение научить ребенка есть ложкой было общим, чтобы его поддерживали все члены семьи. Ведь если мама пытается учить малыша, а бабушка «жалеет» его и кормит сама, то ничего хорошего в итоге не получится.

Также важно, чтобы уроки повторялись ежедневно – тогда они станут привычкой. Однако если ребенок плохо себя чувствует или устал, не нужно настаивать. Гораздо лучше, если самостоятельная еда ложкой будет ассоциироваться у ребенка с чем-то хорошим, а не с неприятной обязанностью. Поэтому стоит предлагать ребенку самостоятельно съесть вкусные блюда, которые ему нравятся (причем тогда, когда он действительно голоден). И, конечно, не нужно заставлять ребенка, он должен делать это осознанно и непринужденно.