Развитие новорожденного ребенка в семь месяцев: психика

В области психического развития также происходят изменения, которые мы отметим далее:

1. 7-ми месячный ребенок отлично использует лепет в общении, при этом многие слова для него уже несут смысловое значение, а предметы, которые ему знакомы, он может узнавать и выделять на фоне остальных;

2. Малыш знает, как его зовут и начинает отзываться, когда слышит, что кто-либо произносит его имя;

3. Если развитие ребенка в 7 месяцев проходит согласно нормам, то он с легкостью узнает своих родных, испытывая к ним привязанность и теплые чувства. Малыши очень привязаны именно к мамам, поэтому долгое отсутствие матери рядом может стимулировать плач и крик младенца. Вызван он будет ощущением незащищенности и страха в отсутствие самого близкого человека. Если младенец испытывает страхи от расставания с близкими людьми, это говорит о хорошем уровне развития его психики;

4. В 7 месяцев ребенок умеет разбираться в мимических эмоциях и жестикуляции, и, ориентируясь по ним, может понять, что чувствует человек, который с ним общается. Кроме этого, догадаться об эмоциях окружающих малышу помогает интонация в голосе: он понимает строгий тон, нежный, злой и добрый. Если младенца начинают за что-либо ругать, он старается вникнуть в причину;

5. Когда у малыша спрашивают о местонахождении той или иной вещи, он может указать на нее с помощью взгляда;

6. Семимесячный ребенок должен уметь проявлять свои эмоции, пока еще с помощью хватательных жестов, прижимания к объекту эмоций или отворачиваясь от человека;

7. Когда от младенца прячут какую-либо вещь, он осознает, что она не исчезает совсем, а лишь пропадает из поля зрения;

8. Малыш уже не опасается незнакомцев, и готов идти на контакт, то только если инициатором общения является не он сам;

9. Развитие новорожденного ребенка на этом этапе предполагает формирование более осмысленных и разнообразных звуков. Если вы скажите малышу название какого-либо знакомого ему предмета, он повернется в его сторону или укажет на него рукой, а также постарается воспроизвести первые звуки названия этого предмета. Ребенок использует ряд звуковых сочетаний с целью привлечения внимания;

10. Существует ряд звуков, которых ребенок в 7 месяцев действительно остерегается и боится. К ним относятся резкие, громкие шумы, например, звуки комбайна, пылесоса, фена, миксера и прочие. Постарайтесь оградить малыша от такого шума и его источников;

11. Специалисты доказали, что развитие новорожденного ребенка происходит поэтапно даже на физическом уровне: активнее формируется левая половина организма, что объясняет постоянное использование левой руки младенцев в определенном возрасте. Это не признак того, что малыш вырастет левшой, спустя некоторое время правая половина догонит развитие левой и все станет на свои места.

Оцениваем развитие ребенка в 7 месяцев.

• У малыша развитие к 7-ми месяцам достигает того этапа, когда перевороты, сидение с поддержкой и выход из положения лежа на спине в положение на бок не вызывают проблем – он делает это свободно и с энтузиазмом;

• Чтобы проверить реакцию малыша, можно специально игнорировать его некоторое время. В таком случае он начнет активно привлекать внимание: заплачет, будет издавать различные звуки и лепетать;

• Проверьте реакцию малыша на предметы. Для этого возьмите ребенка на руки и придвиньтесь к столу, где разложены различные вещи. Малыш захочет ознакомиться с каждой из них, переложить их и похлопать руками по поверхности стола;

• 7-ми месячный ребенок уже не так боится незнакомцев, скорее они вызывают любопытство и интерес с его стороны;

• Чтобы стимулировать развитие ребенка в 7 месяцев, попробуйте провести следующее упражнение: накройте его лицо простынкой и дайте возможность самостоятельно высвободиться из-под нее, пусть малыш использует свои способности и развивает двигательный аппарат;

• Для развития логики малыша, попробуйте предложить ему взять какой-либо предмет, когда его руки уже заняты двумя другими вещами. Сперва ребенок задумается, а после выберет, что ему следует отпустить, чтобы взять другую вещь в руку.

Умения, отсутствия которых могут сигнализировать о нарушениях в развитии:

• Ребенок не выполняет перевороты и не может сидеть;
• У малыша не возникает желания стучать по поверхностям предметами, которые у него в руках;
• Малышу сложно поднести вещь к области рта;
• Посторонние звуки не вызывают у ребенка интереса, отсутствует проявление нежных эмоций к родным, малыш не стремиться привлечь внимание;
• Если ребенка удерживать вертикально, то ему не удается держать свою массу;
• Малыш не умеет следить за двигающимися предметами, не умеет лепетать.